注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

··天文 +++ 地理··赵有词博客

地理高手群号 547066329

 
 
 

日志

 
 

课标小改变,指向大不同  

2012-07-15 13:18:54|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

今年去参加优质课比赛,分到的题目是与世界气候类型分布有关的。

老课标:“在世界气候分布图上,说出世界主要气候的分布地区”。

新课标:“运用世界气候类型图,说出世界主要气候类型的分布”。

过去讲这部分内容,先出示一张大幅的《世界气候分布图》,然后分类别总结出气候分布在什么地方,例如:热带雨林气候主要分布在非洲的刚果盆地、东南亚和南美洲的亚马孙流域;地中海气候除南极洲以外各大洲都有分布,如欧洲西部……

拿到新课标以后,听了教研室宋老师的分析,觉得课标方向有大的改变:首先,这次不以具体章节为题目,而是以“课程标准”为题目,应注意行为动词“运用”,体现“过程与方法”;其次,直接用的是“气候类型图”,对课标进行解析,不再是“分布地区”,而应上升为“分布规律”。其三,在知识的衔接和过渡上作处理,上延到“世界气温、降水的分布规律”,让学生根据这个规律,来探究气候分布规律。

课标小改变,指向大不同 - ·天文  ·  地理· - ··天文 +++ 地理··

 

在气候分布地区这个问题上,只是强调了一下“热带季风气候”等分布独特的类型,其它的让学生“运用”气候类型图,由亚欧非推广到全球。

  评论这张
 
阅读(56)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017